1 класс. Урок 21 
Тема: «Снаружи и внутри». Конструктивная связь внешней формы и ее внутреннего пространства.
Игровое графическое изображение разных предметов в качестве домиков
​
Содержание урока. Тематические линии урока
​
 
Внешнее и внутреннее пространство — понятия, которые могут относиться к разным контекстам, например, к архитектурной среде или к восприятию пространства.

Внешнее пространство — это природное или городское пространство, условие существования внутреннего пространства. 
Формирует форму и масштаб здания, например, через окружение: существующие постройки, улицы, природу.
Может быть «открытым» — в нём отсутствует ограждающая поверхность «потолка», а периметр «стен» условен.
В биологическом аспекте внешнее пространство человека — это всё, что лежит за кожными покровами тела.
Пример: дворовое пространство является внешним относительно здания и его внутреннего наполнения, но двор — внутреннее пространство относительно городских улиц или природного окружения.

Внутреннее пространство — это зрительно ограниченная, искусственно созданная среда, обеспечивающая нормальные условия жизнедеятельности человека. 
Границы внутреннего пространства находятся внутри постройки, ограничиваются стенами, полом и потолком.
Проектировщик организует внутреннее пространство с помощью различных материальных структур — несущих опор, наружных стен, перегородок, перекрытий и покрытий.
Внутреннее пространство выступает средством для осуществления определённого процесса социальной деятельности, то есть является средой действия.
Гармонично организованное внутреннее пространство воздействует на психику человека и участвует в его развитии, то есть является средой восприятия.
Внешнее и внутреннее пространство тесно связаны. 


​